Durante el 2024, Fundación La Salle, en articulación con La Salle International Foundation (EE.UU.) y The Loyola Foundation, dio inicio al proyecto “Fortalecimiento de Espacios Socioeducativos para Niños, Niñas, Adolescentes y Jóvenes”. Esta iniciativa implicó la renovación y creación de dos espacios educativos en la escuela La Salle González Catán – Fundación Armstrong.
Esta semana, dos representantes de The Loyola Foundation, Amy Page y Luis Muniz, miembros de su junta directiva, visitaron el lugar para participar de la inauguración oficial de los nuevos espacios.
Por un lado, en el Centro de Educación Complementaria (CEC) se renovó por completo un aula que antes funcionaba como una biblioteca. Y con las renovaciones y en base a su proyecto, se crea un “Multiespacio Expresivo”. Dónde se construyan espacios de alfabetización y múltiples lenguajes, en donde se vivencie: El disfrute de la lectura, compartir sentimientos, crear hábitos de ir a leer por placer. Ejercicio de la lectura en voz baja, en voz alta y mediar: tonos, miradas, posturas, volumen e interlocutores. Compartir con otras actividades que impliquen la comprensión de lo leído: dibujos, cambiar el final, dramatizar, extraer y debatir ideas principales, construir diálogos teatrales, transformar estilos literarios, comprender estructuras textuales, ampliar velocidad lectora, etc. Posibilitar la expresión artística en sus diversas manifestaciones, como un medio de comunicación de conocimiento y expresión cultural.
Por otro lado, en el Nivel Secundario, se acondicionó un espacio de streaming, completamente equipado, donde los y las estudiantes podrán producir y transmitir programas en vivo. A su vez, se creó un laboratorio de ciencias, orientado a la experimentación, el trabajo colaborativo y la puesta en práctica de conocimientos vinculados a la comunicación, la creatividad y la innovación.
Gracias a La Salle International Foundation y The Loyola Foundation por su compromiso, acompañamiento y apoyo constante, que hacen posible seguir generando oportunidades educativas de calidad para niñas, niños y jóvenes.
